Charakteristika:
Chceli by ste vyučovať ukrajinčinu? Podľa zákona o pedagogických zamestnancoch a odborných zamestnancoch je pre učiteľa základnej školy a učiteľa strednej školy vyžadované najmenej vysokoškolské vzdelanie druhého stupňa. Úlohou tohto študijného programu je teda v prvom rade kvalitne pripraviť absolventa kombinačného učiteľského študijného programu na pokračovanie v magisterskom štúdiu, ale tiež adekvátne pripraviť absolventa na výkon povolania pedagogického asistenta, vychovávateľa a animátora voľného času. Absolvent bakalárskeho študijného programu učiteľstvo ukrajinského jazyka a literatúry v kombinácii má základné vedomosti z vedných disciplín – fonetika a fonológia, morfológia, syntax, štylistika, ortografia, lexikológia a dialektológia. Získava prehľad o základoch jazykovedy. Tiež si osvojí základy teórie literatúry ukrajinského jazyka. Prostredníctvom reálií Ukrajiny získa prehľad o najdôležitejších historických medzníkoch Ukrajiny. Má vedomosti o kultúre Ukrajincov, pozná významné diela ukrajinskej literatúry, architektúry, hudby a jej predstaviteľov. Má dobrú znalosť noriem spisovnej ukrajinčiny, pozná významné diela ukrajinskej literatúry vrátane ukrajinskej literatúry Zakarpatska a východného Slovenska, má schopnosť analýzy a hodnotenia diel na základe najnovších poznatkov z teórie literatúry. Tieto poznatky dokáže vhodne aplikovať vo svojej výchovno-vzdelávacej činnosti, teda najmä v školstve, ale aj v iných sférach hospodárskeho a spoločenského života. Absolvent učiteľstva ukrajinského jazyka má rozvinuté cudzojazyčné komunikačné zručnosti na úrovni B2 – C1 Spoločného európskeho referenčného rámca (CEFR), elementárne didaktické zručnosti, má osvojenú informačnú gramotnosť a základné zručnosti nutné pre uplatnenie sa na trhu práce. Je spôsobilý vykonávať profesiu pomocného učiteľa, resp. asistenta učiteľa, pedagogického pracovníka pre mimoškolské záujmové činnosti detí, pracovníka štátnej správy pre príslušnú oblasť, školského administratívno-metodického pracovníka (napr. spravovanie školských knižníc, počítačových sietí, školského technologického a laboratórneho fondu a pod.). Pozná organizačné charakteristiky školského systému, ako aj inštitucionálne pravidlá školy. Ovláda základnú štruktúru a obsah disciplín svojej predmetovej špecializácie, najmä je však pripravený získať úplnú učiteľskú spôsobilosť na 2. stupni vysokoškolského štúdia.
Forma: denná
Stupeň: 1.
Dĺžka štúdia: 3 roky
Kľúčové slová: učiteľstvo, jazyk, literatúra, ukrajinčina
naspäť
